牛奶中的七彩炫风

——科尔幼儿园大班组科学实验活动

指南中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”根据大班幼儿的年龄特点和兴趣点，于是生成科学探究活动《牛奶中的七彩炫风》让孩子知道“科学”离我们并不遥远，科学就在我们身边。

在这个活动中，我选取了生活中比较常见的牛奶、食用色素和洗洁精给孩子操作实验，把有关破坏表面张力的科学转化为孩子可亲自操作的游戏。我先将牛奶倒入盘子中，牛奶要没过盘子底，然后将色素滴入牛奶中将洗洁精滴入，马上见证奇迹的到实验的动态效果令人惊艳，小朋友们兴奋的大喊“哇塞”，手舞足蹈，蹭上来要看。当反应结束后，小朋友们说：“再滴一滴洗洁精看看，”果然反应又继续了。小朋友们在实验中学会思考了。让孩子在富有挑战的活动中感受到那些让人惊讶的科学现象，并附上自己的想象力表述运动的色素像什么？让孩子从探索游戏中感受快乐，获得智慧。

活动使小朋友们在玩中学、玩中思、玩中体验科学探索的乐趣。幼儿在操作过程中通过自己的亲身体验，自主地观察、分析、判断，培养了他们发现问题和解决问题的能力，发展了主动探究的能力。在整个活动中孩子们兴趣非常高，对探究结果记忆非常深刻。孩子不仅有知识的获得、能力的提高，更重要的是孩子在操作中心情是愉悦的，同时也激发了孩子们对科学探究的兴趣。