一课三研促成长

——科尔幼儿园课题组一课三研活动

为提高教师组织教学活动的能力，促进教师专业的成长，并加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台。科尔幼儿园课题组在12月下旬开展了“一课三研”的研讨活动

此次“一课三研”中班活动《我也要搭车》是一本将社会规则蕴含在情节事件中的图画书。阅读这个故事，幼儿能懂得乘坐交通工具时应遵守的基本规则和自我保护的方法。

首先，蒋雯老师执教第一研，为幼儿展示中班绘本活动《我也要搭车》；其次，由陈学娟老师执教二研；最后，由张科老师执教三研。每次活动后，全体教研组成员进行研讨，对整个活动进行分析、解剖和梳理，大家热烈发言，纷纷提出了自己的看法，进一步完善教学过程。　

通过开展一课三研活动，促使教师们对教学活动进行深入反思，促进了教师们的自主发展，大大激发了教师进行教育教学研讨的积极性、主动性，同时，也形成了全体教师相互学习、共同探讨的良好氛围。