“读绘本·悦分享”----科尔幼儿园开展园本课程教研活动

为了更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践能力，进一步推进“悦·读----阅读与表现”园本课程的实施，加强教师之间的相互合作、交流，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，科尔幼儿园组织开展了“读绘本，悦分享”系列的园本教研活动。

老师们根据各年龄段幼儿的特点，精心挑选贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的优秀绘本：《三只熊的早餐》、《兔子先生去散步》，并仔细研究绘本的每一处细节，充分挖掘绘本隐藏的教育价值，并在活动中通过各种生动有趣的形式帮助幼儿了解故事、理解内涵。孩子们徜徉在绘本阅读知识的海洋里，即拓展了思维又汲取了知识，培养了课堂良好的学习习惯。教学活动结束后，老师们对绘本教学进行了研讨，并结合自己的教学活动进行了反思。

本次公开课活动开展，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。