家园携手 促幼儿和谐发展

                         ——科尔幼儿园开展家长半日开放活动

《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。”为此，溧阳市科尔幼儿园近日开展了家长半日开放活动。

    本次开放活动在幼儿自主理念引领下，向家长展示了室内自主游戏，自由时光、集体活动、区域游戏等半日活动内容。

在室内自主游戏中，由于天气原因，教师选择一些能够在室内游戏的小型多样器械与桌椅相结合，幼儿自主进行孩子们自己的游戏；在自由时光中，用轻音乐渲染舒缓的氛围，由值日生负责，幼儿自主吃简餐，餐后进行亲子陪伴；集体活动中，幼儿、教师、家长三者亲密互动，幼儿在活动中体验“玩中学，学中玩”的真正意义。

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。在区域游戏中，由教师先向家长介绍区域游戏对幼儿个性发展的重要性，再根据幼儿的学习需要介绍本班区域特色，最后幼儿自主选择区域，家长手持幼儿区域游戏观摩记录表，在教师的引导下，认真观察幼儿的区域游戏表现，有的家长也参与在了区域游戏，感受到孩子在游戏中的快乐。观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，家长可以了解孩子的发展状况，知道怎样去帮助孩子，并与教师合作共同建构课程。