科尔幼儿园小班组开展生成活动《手电筒的秘密》

这天，豆豆突然跑过来和我说“陈老师，你见过手电筒吗？手电筒可好玩了，他有亮眼睛哦”

我装着很好奇的样子问他“你还知道手电筒啊！小朋友们知道吗？”

小朋友们都摇摇头说不知道，纷纷问什么是手电筒？

这些我觉得仅仅回答一句它会发光是不能满足孩子的好奇心的，在如此高科技的社会背景下，手电筒对于孩子们还是比较陌生的，于是我和年级组长申请生成主题活动，在设计活动时，我们所有小班组老师共同研究怎样让小班的孩子能直观地感受到手电筒的有趣之处，经过大家的共同努力，再借鉴其他已有经验，我们生成了科学活动《手电筒的秘密》

在本次活动中，我们利用谜语引出手电筒，利用手电筒照在天花板上所折射出的光圈进行观察，初步感受光的传播。

    通过这次活动，激发了幼儿参加科学实验活动的兴趣，培养了幼儿较敏锐的观察力和初步的科学探究能力。